vol. 12 núm. 22 (2017): enero-junio

Este artículo presenta la importancia, el papel y la influencia que ejerce la fuerza de trabajo dentro de la cadena productiva del mango en sus procesos cuando esta incluye el eslabón de recuperación, buscando que este sea beneficiado a través de programas de incentivos por parte de entidades públicas o privadas, permitiendo una alternativa de oferta de trabajo para la población. Es así como la influencia que ejerce la fuerza de trabajo puede ser el punto más fuerte o, por el contrario, el eslabón más débil y vulnerable en el desarrollo óptimo de la cadena productiva, por lo que su estudio resulta indispensable a la hora de evaluar la puesta en marcha de este eslabón y los tipos de incentivos y las cantidades necesarias para generar el impacto esperado. Para el desarrollo de la investigación se tomó como referencia el caso de la región del Tequendama - El Colegio.A partir del uso y aplicación de modelos de simulación desde la dinámica de sistemas, se realizó el estudio del comportamiento de las variables que participan en el proceso, validando la influencia que ejerce la fuerza de trabajo sobre este eslabón frente a los incentivos que puedan recibir y el impacto ambiental generado.Finalmente, se concluye que los incentivos contemplados en forma de beneficios tributarios o montos específicos de dinero para los productores o para las industrias son viables en el margen legal y gubernamental dentro de la cadena, tendrían un aporte significativo al impacto ambiental en el sistema de producción y contribuirían a las políticas legales y sociales de la comunidad al generar nuevos empleos. 

El presente artículo busca identificar las tendencias, las características y los aspectos clave en torno al concepto de Colaboración en la Cadena de Suministros, lo cual permita proveer un estado del arte, teniendo presente que la información que se encuentra al respecto es limitada, dado que este concepto es relativamente nuevo en el ambiente logístico. La revisión y el análisis de publicaciones científicas fue dividida en tres fases: la primera, trata de la recolección de información por medio de la definición de artículos relevantes; la segunda, se enfoca en clasificar estos artículos mediante la identificación de tendencias; y, la tercera, busca plasmar los hallazgos en este documento para referencia en investigaciones futuras. 

En este artículo se expone en forma autocontenida el esquema matemático que define el modelo piezoeléctrico, el cual se emplea para describir el comportamiento físico en los materiales capaces de crear carga eléctrica bajo la influencia de fuerzas mecánicas. Adicionalmente, se presentan algunas técnicas utilizadas en la caracterización eléctrica de celdas desarrolladas en grupos de investigación en contextos nacionales e internacionales, que trabajan en el desarrollo de fuentes de energía alternativas. 

En este artículo se presenta una revisión de la literatura de las diversas metodologías utilizadas en la construcción de algunos de los más importantes modelos matemáticos y estocásticos que permiten el control del inventario en bancos de sangre, producto perecedero de alto impacto en la conservación de la vida de los seres humanos. Esta revisión se realizó utilizando setenta referencias bibliográficas de las investigaciones más destacadas desde la década de los 70 hasta la fecha, en la que se incluye los diversos comportamientos de la demanda y la donación, la sustitución de los diversos tipos de sangre, la condición multiproducto de los ítems, el deterioro y obsolescencia de los productos sanguíneos, las penalidades por faltantes y las diversas políticas de pedidos. Asimismo, se presentan los modelos más destacados para integrar la cadena de suministro, definida como la mejor estrategia para la optimización de tan vital recurso; al final, se destacan las brechas no cubiertas en este campo de conocimiento, que constituyen en desafíos para futuras investigaciones.

La implementación de un aula invertida como estrategia para gestionar el aprendizaje de la Física en estudiantes del Colegio Manuel Antonio Rueda Jara, buscó mejorar los desempeños académicos de la asignatura, apoyando el desarrollo de competencias a través de medios tecnológicos que facilitaron momentos pedagógicos presenciales y virtuales, donde se pudo ampliar los tiempos de estudio y los canales de comunicación; considerando que invertir la clase implica repasar contenidos declarativos de bajo nivel en casa; y que la práctica, «que implica alto nivel cognitivo», se desarrollará en el aula con la asesoría del maestro. El estudio realizado tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo; metodología que permitió concluir que el 86 % de los estudiantes encuestados se mostraron satisfechos con la estrategia; además, se mejoró el rendimiento académico de la asignatura en un 15 % para los grados décimos y un 17 % para los grados undécimos, de un periodo a otro.

La investigación describe cómo los docentes del programa Tecnología Informática de la UNIMINUTO —CRS—, apropian las estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, utilizando como medio las TIC. Se trabajó desde el método de investigación-acción, con un enfoque cualitativo, dirigido a una muestra de seis docentes. Los resultados sugieren que los profesores del programa incorporan y apropian las estrategias basados en su formación académica y experiencia, e identifican fortalezas sobre la interacción de los estudiantes con las estrategias propuestas y debilidades del proceso respecto a las limitaciones de infraestructura tecnológica.

Sin resumen.

En este artículo se señala la importancia que han tenido las celdas Peltier en el desarrollo tecnológico e industrial, demostrando, desde un punto de vista científico y matemático, su funcionamiento, los elementos que las componen y el cómo son aprovechadas de forma eficiente mediante el análisis crítico de todos los estudios que tienen como punto focal la termoelectricidad. Se compara el esquema investigativo elaborado hasta la actualidad —correspondiente a las celdas Peltier en el campo de la refrigeración—, organizado por segmentos de texto en los que se explica de manera teórica el funcionamiento y se destaca la producción de algunos modelos matemáticos.