vol. 11 núm. 2 (2020): julio - diciembre

Cognita Apud Labyrinthus Autem se traduce al castellano como Aprendiendo con el laberinto de Da Vinci, y es un videojuego ideado por un grupo de estudiantes que, en 2019, año en que lo crearon, cursaban el grado once en el Colegio de la UPB. Este ingenioso juego lo diseñaron con el acompañamiento del docente Jesús Enrique Mesa Roldán, e incorpora cuatro métodos de aprendizaje: escucha, observación, lectura y práctica, los cuales garantizan que la información que recibas al momento de jugar no la olvides fácilmente.