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Browsing by Author "Valencia Londoño, Diana Elizabeth"

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  • Aproximación a una propuesta metodológica para evaluar la sostenibilidad en el entorno de la vivienda social en Medellín

    Institución: Universidad de San Buenaventura

    Revista: El Ágora USB

    Autores: Valencia Londoño, Diana Elizabeth; Bancroft, Ruben

    Fecha de publicación en la Revista: 2019-05-23

    Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2024-07-16

    La gran mayoría de las alternativas y soluciones propuestas, adolecen de un enfoque holístico, que permita enfrentar el problema desde una óptica integradora como consecuencia, no se cuenta en la actualidad en la ciudad de Medellín, con una alternativa que permita suplir el déficit de vivienda digna, segura, económica y sostenible.  La duplicación de esfuerzos, el despilfarro de recursos y la ineficiencia en los procesos, se han convertido en una constante permanente de los proyectos que termina ofreciendo el Estado, el rechazo por parte de la comunidad y los usuarios ante las soluciones propuestas, genera un impacto social de grandes proporciones, que termina agudizando el problema existente.
  • Fundamentación de la praxis pedagógica en el programa de Arquitectura de la Universidad de San Buenaventura

    Institución: Universidad de San Buenaventura

    Revista: El Ágora USB

    Autores: Botero Ramírez, Carlos Alberto; Sierra Arango, Luis Javier; Valencia Londoño, Diana Elizabeth; Vanegas Ospino, Enrique

    Fecha de publicación en la Revista: 2007-07-11

    Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2024-07-16

    La facultad de Arquitectura de la Universidad de San Buenaventura Medellín, desarrolla desde hace algunos años un proceso pedagógico donde se integran diferentes enfoques de tipo pedagógico, epistemológico y psicológico, se ha querido sintetizar en esta propuesta pedagógica, como quien escribe un diario: primero se vive y luego se reseña.En esta fundamentación de la praxis pedagógica, se pretende recoger las experiencias vividas, fundamentándolas y articulándolas con otras experiencias y enfoques educativos actuales, teniendo como marco fundamental el Proyecto Educativo Bonaventuriano y la macro propuesta pedagógica, la paideia franciscana, principios que orientan la acción educativa de la Universidad.La propuesta pedagógica aquí presenta, queda abierta a la comunidad universitaria, ya que el currículo se caracteriza como abierto, flexible, inacabado y en permanente transformación.
  • Metodología para la localización de un parque de tratamiento y disposición final de residuos sólidos de tipo regional desde una perspectiva multidimensional

    Institución: Universidad de Medellín

    Revista: Revista Ingenierías Universidad de Medellín

    Autores: Valencia Londoño, Diana Elizabeth; Arias Muñoz, Carolina; Vanegas Ospino, Enrique

    Fecha de publicación en la Revista: 2011-05-28

    Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2025-10-21

    El manejo y disposición final de los residuos sólidos en el oriente antioqueño siempre ha sido una preocupación desde CORNARE y los entes territoriales.El artículo presenta los hallazgos de una investigación realizado por el grupo proyecto Ciudad de la facultad de Artes Integradas de la Universidad de San Buenaventura, cofinanciado por CORNARE, cuyo objetivo es presentar la metodología elaborada para la determinación de las áreas potenciales para el asentamiento de un parque de tratamiento y disposición final de residuos sólidos de tipo regional, teniendo como soporte la descripción, caracterización y análisis del ambiente (abiótico, biótico y socioeconómico) en la subregión Valles de San Nicolás. Dicha propuesta se basa en un análisis matricial combinado con una herramienta SIG, que permitió evaluar diferentes sitios desde su viabilidad, ambiental, social, económica y física y entregar tanto a las Administraciones municipales como a la Corporación una estrategia metodológica que, incorporando lo planteado en el decreto 838, permita una toma de decisiones territoriales acertadas.
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