RESUMEN La mirada abierta y humana de la creciente violencia colombiana, que en un 83%correspondea múltiples formas de violencia cotidiana, lleva desde el horizonte pedagógico, a buscar responder de forma aproximada a la pregunta: ¿Qué nos ha ido pasando a los colombianos, para que de espectadores o victimas de la violencia nos vayamos sistemáticamente convirtiendo en victimarios o actores?Se plantea una explicación en tres fases, de las reacciones mentales de los colombianos frente a la violencia: Estado de Schok, Apatía y Liberación. Como alternativa pedagógico-educativa, se propone generar un movimiento sociocultural por la Paz, de forma que ésta se conciba y se asuma como un proyecto cultural y político en permanente construcción, que genere procesos de participación, democratización y humanización de los espacios públicos y/o privados en los cuales interactuamos cotidianamente; proceso que debe orientarse en tres etapas: Sensibilización, Concientización y Compromiso. Los proyectos a nivel micro y macro han de buscar la concertación ciudadana, como de las organizaciones de la Sociedad Civil y del Estado, en pro de plantear y desarrollar un proyecto político que haga posible la construcción de la sociedad y país que queremos.