La formación docente en herramientas didácticas en lengua extranjera, como innovación educativa desarrollada con docentes de la Escuela de Trabajo Social, representa el interés de las direcciones de Escuela y del Instituto de Lenguas en establecer alianzas estratégicas para fomentar procesos de formación en metodología, pedagogía y didáctica que conduzcan a la innovación educativa en las aulas.