núm. 7 (2020): la apropiación social como estrategia para la salvaguarda del conocimiento científico

El presente artículo de investigación pretende analizar las variables que inciden en una efectiva propuesta de marketing orientada a firmas del sector contable en Colombia. Se describen los aspectos metodológicos de la investigación, que incluye la población, selección y tamaño de la muestra, variables, hipótesis e instrumentos de recolección de datos teniendo en cuenta su validez. El instrumento es un Diario de Campo autoadministrado, aplicado a las páginas web de las firmas contables con la técnica de observación. La Validez del instrumento se determinó a juicio de expertos. Para determinar la confiabilidad se llevó a cabo un estudio piloto con el Rankin de las cinco firmas más importantes en Colombia. Los resultados de la validación muestran que el instrumento es válido para analizar las variables que inciden en una efectiva propuesta de Marketing orientada a las firmas del sector contable en nuestro país, en los cuales se concluye que al relacionar las variables, predomina el servicio, la comunicación, los procesos y la evidencia física (virtual), en la variable de personas y de distribución solo se resaltan aspectos como la capacitación continua del personal y el uso de soluciones tecnológicas respectivamente y por último la variable de precio que no es representativa en este caso.        

En este artículo se realiza un análisis descriptivo donde se tiene como objetivo identificar principales hallazgos en los estudios realizados frente al consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes en etapa escolar. Metodológicamente se realizó a través de una búsqueda bibliográfica de estudios e investigaciones en torno al consumo, esta es una investigación analítica descriptiva y se llevó a cabo por medio de una búsqueda activa en bases de datos a partir del rastreo de documentos electrónicos sobre el consumo de sustancias psicoactivas en instituciones educativas, en los resultados se evidenció que una de las principales causas por las que los estudiantes consumen es por incidencia de un grupo de amigos, por causas personales, familiares y en algunos contexto legitimado, discusión: diferentes investigaciones demostraron cuáles son las sustancias más consumidas por los adolescentes, qué percepciones tienen estos sobre el consumo, cuál es la percepción de adolescentes consumidores que tienen las instituciones educativas, conclusiones, de acuerdo con las investigaciones estudiadas el consumo de sustancias psicoactivas día por día va tomando más fuerza en instituciones educativas y es importante realizar un trabajo en conjunto con las figuras de autoridad de los adolescentes.

El presente artículo tiene como objetivo generar un modelo teórico en el que se identifiquen los principales factores que inciden en la sinergia de un grupo empresarial del Sur de Sonora, basado en la Teoría Fundamentada con aplicación en el ámbito empresarial como método de estudio y utilizando la entrevista como principal técnica de recolección de datos. En primer lugar, se realiza una aproximación a los elementos de interés; posteriormente se describe el objeto de estudio para explicar el contexto en el que se desarrolla la investigación, se define la muestra y los materiales, se describe y justifica el método de estudio y finalmente se desarrollan el procedimiento, con las etapas de codificación del método empleado, obteniendo como resultado principal la creación de un modelo teórico que respalde los elementos que propician la Sinergia en el grupo de estudio, brindando un análisis de la información obtenida del trabajo de campo con trabajos relacionados.

El desarrollo del pensamiento lógico matemático es un tema que ha adquirido especial importancia últimamente. Sin embargo, este artículo reflexivo dista de las anteriores consideraciones científicas sobre el tema en el sentido de que es un acercamiento cualitativo a la educación matemática. Por esto, se explicita una de las más apremiantes necesidades para el desarrollo del pensamiento lógico matemático; la contextualización. Por último, se manifiesta una propuesta intencionada a polemizar las bases epistemológicas que han sustentado la educación de las matemáticas y que las han mantenido apartadas de todo acervo cultural.

La innovación es un elemento integrador del hexágono del fraude debido a la velocidad de cambio que experimenta el mundo, la cual es aprovechada a través de la creatividad para perpetuar ilícitos. Este artículo analiza la innovación que usa los defraudadores como elemento integrador del pentágono del fraude – motivación, capacidad, presión, oportunidad, auto racionalización e innovación-. Metodológicamente se parte de un tipo de estudio documental y analítico, donde se inicia con el análisis de cada una de las variables del pentágono y luego se analiza los elementos integradores de la innovación con sus rutas. Se concluye que la innovación es un elemento fundamental en la dinámica de los fraudes, puesto que las empresas y las personas tienen la necesidad de adaptación que exige el mundo, y es por esto que están creando constantemente por medio de sus ideas; sin embargo, su destino depende del buen uso que se les dé.

Esta comunicación tiene como objetivo presentar las alternativas orientadas al rescate del turismo en México presentadas y coordinadas por el Gobierno Federal a través de la Secretaria de Turismo en el contexto de la pandemia del COVID-19. El estudio se realizó tomando en cuenta los comunicados de la Sala de Prensa del sitio oficial de la Secretaría de Turismo desde el 28 de febrero que se confirmó el primer caso del COVID-19 en México hasta el 31 de mayo de 2020. El análisis de la información se realiza con soporte del software ATLAS TI. Entre los resultados se identifica un reconocimiento constante de la dificultad de la situación, el exhorto de la unión que requiere la industria, así como de la promoción necesaria a través de redes y plataformas digitales post pandemia.

El propósito de este artículo es analizar la fundamentación y el alcance disciplinar del pregrado en Planeación y Desarrollo Social dentro de las Ciencias Sociales, con base en el objeto de estudio de la carrera y las características del campo de conocimiento. Toma como caso de estudio el programa que oferta la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, mediante una profusa consulta de fuentes secundarias y entrevistas a diferentes perfiles que forman parte del programa. Dicho trabajo permitió sondear la amplitud del desarrollo social como eje de la integración disciplinar del pregrado, a través de su historicidad, el currículo universitario y los productos investigativos asociados a la facultad. Al final, la investigación muestra los retos de una carrera profesional novedosa, que pretende fortalecer su campo de conocimiento e identidad disciplinar, en el marco de las ciencias sociales. Igualmente, invita a otros pregrados jóvenes a reflexionar sobre su trayectoria académica, considerando los actuales desafíos de la producción científica y la creciente necesidad de adaptación en sociedades altamente complejas. 

El propósito de este artículo es describir el coaching como una herramienta que facilita el logro de los objetivos organizacionales. El problema se aborda desde la necesidad de desarrollar el potencial de los colaborares para promover su liderazgo, empoderamiento, trabajo en equipo y mejorar su calidad de vida. En los fundamentos teóricos, se investiga respecto a la aplicación del coaching y su impacto en la gestión empresarial. La metodología corresponde a un enfoque cualitativo. La población de estudio corresponde a las entidades del sector financiero de la ciudad de Ibagué, de la cuales se estudian dos entidades bajo la metodología de estudio de caso. El análisis permite concluir que la aplicación del coaching en las organizaciones del sector financiero, influye en aspectos como el liderazgo, empoderamiento, trabajo en equipo y calidad de vida de los trabajadores.