vol. 2 núm. 1 (2014)

Al hacer referencia a la Fisioterapia como profesión liberal, reconocida así según las normas colombianas, es inevitable pensar en Fisioterapeutas líderes, capaces de sintonizarse con su contexto, de autodirigirse, de lograr que todos los actores de atención incluyendo la comunidad tengan una inspiración para lograr los objetivos y metas trazadas en sus procesos de intervención. El liderazgo al que están llamados los fisioterapeutas es transformacional, buscando la adaptación al cambio, logrando el desarrollo de competencias, siendo más eficientes en tiempos de crisis y estimulando la innovación para la transformación permanente.

El presente artículo pretende realizar un análisis respecto a  la educación inclusiva de las personas con discapacidad y  reflejar la  importancia decisiva que juega en la actualidad la educación y por consiguiente la igualdad de oportunidades para todos y todas. Se muestra según las estadísticas que el porcentaje de personas con discapacidad que logran sus objetivos de aprendizaje es mínimo  con respecto al mismo número de personas que no tienen una discapacidad. De igual manera se observa que los docentes deben tener mayor formación y desarrollo profesional sobre la educación hacia las personas con discapacidad, pues  la mayoría de ellos  no se  sienten capacitados para educar a este grupo poblacional; por otra parte se describe el papel social que tiene la escuela además de su infraestructura, en el derecho de igualdad y el manejo del concepto de diversidad; en última instancia, en este artículo se referencia la legislación nacional de educación para personas con discapacidad. Abstract:The following article attempts to make an accurate analysis regarding inclusive education aimed at disabled individuals, as well as shine a light on the decisive importance that education plays nowadays and therefore the equality of opportunities for everyone. Statistics show that the percentage of individuals with disabilities that achieve their learning goals is minimal when compared to the same number of people without a disability. In the same way, has been observed that teachers don’t have a high enough level of education and professional development specific to people with disabilities, coming from the fact that most of the teachers don’t feel they have the necessary skills to educate this segment of the population. The social role that the school has, is described as well as the part it plays in equality and the handling of the concept of diversity. As a last topic, this article references existing legislation for people with disabilities.Key words: Disability, accessibility, inclusion, education, human rights, participation, accessibility. 

El hombro, por ser la articulación más móvil del cuerpo humano, es más vulnerable a sufrir lesiones causadas por sobre uso, malas posturas o malos movimientos; entre estas se encuentra el síndrome de pinzamiento del hombro, el cual se ha convertido en una de las alteraciones más frecuentes del sistema osteomuscular; en gran medida por los altos índices de productividad que deben mantener las empresas alrededor del siglo veintiuno,  lo cual genera aumento en los movimientos repetitivos a nivel de miembros superiores. A esto se le suman los deportes que dentro de su práctica tienen como gesto realizar movimientos supra craneales. Por esta razón las profesiones de la salud en especial la fisioterapia ha dedicado gran parte de sus investigaciones a estudiar los tratamientos que existen actualmente para este tipo de lesión osteomuscular, que conlleve a disminuir la limitación funcional de los pacientes y los costos de atención en salud. Abstract:The shoulder is the most movable joint in the body. It can also be unstable because the ball of the upper arm is larger than the shoulder socket that holds it. To remain in a stable or normal position, the shoulder must be anchored by muscles, tendons and ligaments. Because the shoulder can be unstable, it is the site of many common problems. One of these problem is the pinch shoulder. Caused by bad postures and repetitive movements. Due to the high productivity in factories many people are being affected and more shoulder lessions are being noted. As well as many sports that require super cranial movements (repeated overhead motions). Due to this cause many health practitioners specially physical therapists are dedicating their time to research the treatments that are being used to treat this type of osteomuscular injuries to decrease the patients functional limitations and to decrease medical expenses.

La adherencia fisioterapéutica es la implicación activa y voluntaria del paciente durante su rehabilitación para lograr un resultado terapéutico deseado. Hay grandes dificultades en este proceso y diversas dimensiones que intervienen en él, relacionadas o no con el paciente. Lograr una buena adherencia en el tratamiento fisioterapéutico es un requisito importante, que debe cumplirse durante la atención en salud y que implica importantes repercusiones en el ámbito personal, familiar, médico, social y económico tanto para el paciente como para los servicios de salud. Aunque hay pocos estudios que fundamenten científicamente el comportamiento de este fenómeno y que aporten a los sistemas de salud y a la práctica fisioterapéutica, a las herramientas necesarias para comprender las causas de la falta de adherencia a los tratamientos y para contribuir a disminuirlas, esta revisión de tema aborda desde la perspectiva fisioterapéutica, los factores que puede intervenir para que los pacientes no colaboren durante su rehabilitación y las consecuencias que puede conllevar para los diferentes actores del proceso. Abstract:Fisiotherapeutic adherence is the active and voluntary implication of the patient during his/her rehab to achieve the desired therapeutic result.  There are great difficulties in this process and diverse dimensions that intervene in it, related or not with the patient.  Reaching a good adherence in the therapeutic treatment is an important requisite that must be met during health assistance and implies important aftereffects in areas such as personal, family, medical, social and economic way of life.  This would include patient as well as healthcare services.   Even though there are few medical studies that scientifically back up the behaviour of this phenomena which may contribute to the healthcare systems including fisiotheurapeutic treatments, and that may also contribute with the necessary tools to understand the lack of adherence to treatments and how to diminish them, this topic review approaches from a therapeutic stand point, the factors that may intervene for patients not collaborating  during rehab and the possible consequences that may undergo the actors in the whole process.Key words: Physical therapy, adherence, factors, individual.

Quienes ejercen disciplinas académicas y científicas orientadas al cuidado de la salud humana requieren de un constante fortalecimiento de sus capacidades para generar conocimiento de alta calidad, que sirva para una efectiva respuesta en la atención de las personas que necesitan de ellas, también deben fortalecer sus capacidades para el acceso, interpretación y valoración del conocimiento producido en otras latitudes, conocimiento con el cual podrán construir escenarios de decisión para el cuidado de la salud, la prevención de la enfermedad y la reducción del daño consecuente. La Fisioterapia encuentra en el día a día del ejercicio profesional retos, simples y complejos, en la atención y el cuidado de las personas, derivados del incremento gradual del trauma, el daño y la discapacidad, en todas sus formas, retos que exigen posturas académicas y científicas sólidas que difícilmente pueden alcanzarse si esta disciplina no mantiene actualizados sus conocimientos o si es incapaz de advertir el valor que la evidencia científica ofrece para el ejercicio profesional del cuidado de la salud.

Este artículo presenta el resultado de la investigación sobre las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la Universidad CES frente a la ética. El texto se configura en tres partes: la primera expone la justificación del trabajo. La segunda presenta los rasgos de la sustentación y la ejecución metodológica. La tercera aborda los hallazgos más significativos. La investigación fue de corte cualitativo con un enfoque hermenéutico. Las categorías que emergieron como moduladoras de la comprensión, fueron: conceptos y principios éticos, enseñabilidad de la ética, faltas éticas, importancia de la formación ética y justificación de la enseñanza de la ética en la universidad. La investigación se constituye en una primera aproximación con miras a la realización de un proyecto más amplio en el cual se buscará comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje de la ética en la Universidad CES, con el fin de afinar la pertinencia, la flexibilidad y la integración curricular, potenciando así el desarrollo de competencias en esta área que es particularmente importante para el cumplimiento de la misión formativa de la Universidad CES.Abstract:This article presents the result of a research about the social representation of ethics by undergraduate students from Universidad CES.  The article consists of three parts.  First part justifies the research.  Second part supports the methods used for the research.  Third part covers the most significant results.  The research was done with a qualitative and hermeneutics approach.  The categories that emerged as comprehensive modules were: ethics concepts and principles, ethics teaching, ethics mistakes, the importance of ethics formation, and justification of ethics education at Universidad CES. The research is outlined within the context of a deeper project looking to comprehend the teaching and learning process of ethics at Universidad CES, with the purpose to sharpen up the pertinence, flexibility and integration curriculum. By doing so, students at Universidad CES will be empowered to develop and practice all their knowledge acquired in this area of ethics which is particularly important to the mission of the university.Key words: Social representation; Ethics; Education. 

La rotación axial de la rodilla es uno de los movimientos que menos se ha documentado, describiéndose que no presenta una capacidad funcional aislada, pero el cual es importante para los procesos de rehabilitación ya que se afirma que está directamente relacionada con el estado de los ligamentos cruzados, colaterales, y la capsula articular. Objetivo: estimar el valor de la rotación activa axial interna y externa, de rodilla con flexión de rodilla de 90º. Método: se realizó un estudio trasversal, donde se tomó una muestra de 50 pacientes, a los cuales se les midió la rotación axial de rodilla con flexión de 90º, el instrumento que se utilizó fue diseñado por los autores del estudio y no está validado. Resultados: el 56% de la población eran hombres, la edad promedio fue 21,0 ± 2,5; se estimó que el valor de la rotación externa de rodilla con 90º de flexión fue de 26,7±4,9, y la interna de 22,9±4,9; no hubo diferencias estadísticamente significativas entre las rotación interna del miembro inferior izquierdo con la rotación interna del miembro inferior derecho (p>0,05), de igual manera sucede con la rotación externa (p>0,05); sin embargo cuando se compara la rotación externa y la rotación interna en el mismo miembro, se encuentran diferencias significativas para ambos miembros inferiores (p<0,05). Al realizarse comparaciones entre rotación interna y la rotación externa de los miembros inferiores entre hombres y mujeres, no se hallaron diferencias significativas (p>0,05). Conclusión: los valores de rotación interna y rotación externa no divergen por género; sin embargo cuando se realizan comparaciones entre la rotación interna y rotación externa en el mismo miembro inferior, se encuentran diferencias siendo mayor la rotación externa (p<0,05).Abstract:Axial Rotation Knee is one of the movement least documented, which does not have an isolated functional capacity, but it is important to the rehabilitation process because it is directly related to the condition of the cruciate ligaments, collateral ligaments, and joint capsule. Objective: To estimate Internal and External Axial Rotation of knee, with flexion on 90º. Method: A sample of 50 patients was taken, where axial rotation knee flexions on 90º were measured; the instrument used was designed by the authors and it is not validated. Results: 56% of the population was male, aged between 18 and 28 years old, (21.0 ± 2.5), we estimated external rotation with knee flexion on 90º value for both lower limbs that was 26.7 ± 4.9, and the internal one was 22.9 ± 4.9; there was no difference between left leg internal rotation with right leg internal rotation (p>0.05) , similarly it happens with external rotation (p>0.05); however, when external and internal rotation were compared in the same leg, significant differences were found for both lower limbs (p<0.05). When we compared internal and external rotation between men and women, no significant differences were found (p>0.05). Conclusion: the values of internal and external rotation do not differ by gender, but when compared internal and external rotation, we found differences in which the external rotation is the greater one. (p<0,05). . Keywords: Knee, Knee Joint, Biomechanics, Movement.Key words: Knee, Knee Joint, Biomechanics, Movement