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Browsing by Author "Valderrama Cardona, Enna Alexandra"

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  • Análisis de la estructura de cobro del impuesto de industria y comercio en el municipio de Florencia, Caquetá

    Institución: Universidad de la Amazonia

    Revista: Revista Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas -FACCEA

    Autores: Celeita Murcia, Orlando; Valderrama Cardona, Enna Alexandra

    Fecha de publicación en la Revista: 2016-12-10

    Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2025-06-26

    El presente artículo está enfocado en el análisis a la estructura del estatuto de renta del municipio de Florencia, Caquetá, para el cobro del impuesto de industria y comercio en la ciudad de Florencia; así como la relación de este con la dinámica mercantil del municipio, para lo cual se tomó como principal fuente de información el Estatuto de rentas del municipio de Florencia Caquetá, acuerdo 023 de 2009, Ley 14 de 1983; dicha investigación se llevó a cabo a través de la técnica documental, analizando la legislación existente sobre este tributo. En el análisis de la estructura del estatuto de rentas del Municipio de Florencia, los resultados obtenidos se presentan desde la actividad industrial, comercial, de servicios generales y financiero, respecto a cada una de las actividades que estos agrupan resaltando aquellas que sobresalen en la economía del municipio de Florencia.
  • Diseño e implementación del programa de salud ocupacional para el Centro Educativo la Chorrosa del Municipio de Albania Caquetá

    Institución: Universidad de la Amazonia

    Revista: Revista Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas -FACCEA

    Autores: Valderrama Cardona, Enna Alexandra; Cabrera Gaviria, Yobany Alexander; Rojas Rojas, Gerson

    Fecha de publicación en la Revista: 2014-06-10

    Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2025-06-26

    El programa de salud ocupacional en el centro educativo la Chorrosa se diseñó e implementó dando de esta manera cumplimiento a la legislación actual de Colombia en lo relacionado a la salud ocupacional. Esto permite al centro educativo identificar y controlar sus riesgos y mejor ambiente laboral, dando mayor importancia al talento humano del centro educativo. Con el panorama de riesgos el centro educativo busca reducir o eliminar los riesgos presentes en los sitios de trabajo, estas medidas se logran a través de actividades y capacitaciones, para lograr esto se cuenta con la participación de todos los docentes y el apoyo del directivo docente. El programa de salud ocupacional se estructura según la legislación colombiana, empezando por una política de seguridad y salud ocupacional. Este programa cuenta con subprogramas de medicina preventiva y del trabajo, higiene industrial y seguridad industrial, donde se encuentran las distintas actividades y capacitaciones detectadas en el panorama de riesgos.
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