El propósito de esta investigación es conocer la evolución de los posgrados en Colombia. Para las universidades, es una exigencia contar con posgrados que respondan a las condiciones y realidad del país. La pregunta que orientó esta investigación fue la siguiente: ¿Cuáles son las causas y razones de la deserción de los estudiantes de posgrados y por qué la inactivación de un buen número de estos posgrados?, la cual condujo a considerar, a partir del análisis de los resultados, las estrategias y acciones que han de implementar las universidades de acuerdo con los requerimientos del mercado laboral y las necesidades del país. Este estudio, que se hizo entre los años 2000 y 2022 a partir de una Revisión Sistemática de Literatura (RSL) y el empleo de las bases de datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES, Colombia) y la consulta de la base de datos Scopus, permitió construir el problema y método de investigación de análisis exploratorio. Estas búsquedas se completaron con la encuesta a directivos de posgrados, quienes, por su experiencia, ofrecieron pistas para el análisis de la situación de los posgrados. Asimismo, se emplearon herramientas digitales para el análisis y discusión de los resultados de la investigación.

El conocimiento individual y organizacional ha generado un cambio importante en el desarrollo de los procesos empresariales e institucionales, la Gestión del Conocimiento (GC) ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de nuevas metodologías y la implementación de buenas prácticas corporativas. El objetivo de esta investigación es describir los conceptos de gestión de conocimiento y la capacidad de gestión de alianzas según la literatura científica, así como los lineamientos del Ministerio de ciencia, tecnología e innovación. Se utiliza como método de estudio un mapeo sistemático que se caracteriza en proporcionar la exploración de las principales bases de datos científicas como Scopus, Redalyc, SciELO. Concluyendo que existen nuevas estrategias para comprender la gestión de conocimiento y la capacidad de alianzas que articulen los factores claves que contribuyan en modelos administrativos que promulguen el desarrollo del capital intelectual de los individuos y de las organizaciones, así mismo que estos temas son de vital importancia para desarrollar la gestión del conocimiento empresarial y fortalecer los talentos con los que cuentan los individuos.