En este artículo se pretende evidenciar, por un lado, el proceso de investigación Disminución de barreras arquitectónicas del espacio público en escenarios deportivos de la ciudad de Cali, abordado por los estudiantes de sexto semestre del programa de Dibujo Arquitectónico y Decoración de la fundación Academia de Dibujo Profesional, y por el otro, los resultados obtenidos. Inicialmente se dará cuenta como ejercicio académico de la metodología de la investigación aplicada en la institución, para luego hacer una reflexión sobre los logros obtenidos tanto en el ámbito investigativo como en función de las soluciones proyectuales que responden a criterios de accesibilidad en recintos urbanos.

El propósito de este artículo es dar a conocer desde la fuente principal, la  participación  en  los  programas  nacionales  de  ciencia,  tecnología  e innovación y el papel que representan las instituciones objeto de estudio, en  los  planes  estratégicos  de  ciencia,  tecnología  e  innovación  de  los departamentos de Cauca  y Valle del Cauca.  La investigación  realizada y  cuyos  resultados  se  presentan  en  este  escrito,  fue  desarrollada mediante la técnica de triangulación múltiple, utilizando instrumentos combinados  de  encuestas,  entrevistas  y  grupos  focales  al  interior  de las  diferentes  instituciones  de  Educación  Superior  del  Suroccidente colombiano,  adscritas  a  la  Mesa  Surpacífico  de  Investigación  de la  Asociación  Colombiana  de  Instituciones  de  Educación  Superior con  Formación  Técnica  Profesional  y/o  Formación  Tecnológica.  Los resultados presentados muestran que en general, la Mesa Surpacífico de Investigación, contribuye con el fortalecimiento de la formación técnica y tecnológica para el desarrollo de actividades en ciencia, tecnología e innovación, para lo cual, se propone un modelo educativo basado en un enfoque curricular investigativo.