El propósito de este artículo fue realizar un estudio psicométrico del Cuestionario de Clasificación de Estilo de Apego en idioma español. Este trabajo incluyó tres estudios. Los objetivos del estudio 1 fueron analizar el poder discriminativo de los ítems, realizar un AFE para determinar la estructura del cuestionario y calcular la consistencia interna de los factores. Los objetivos del estudio 2 fueron probar la estructura del cuestionario a través de un AFC y determinar si el modelo obtenido era invariante a través del sexo y la edad. El objetivo del estudio 3 fue estudiar la validez convergente. Los tres estudios se llevaron a cabo con tres muestras diferentes de 180, 200 y 425 niños argentinos de 9 a 12 años, respectivamente. Los resultados confirman la estructura de tres factores del cuestionario adaptado, mostrando buenas propiedades psicométricas (consistencia interna satisfactoria y validez adecuada).