Este artículo busca asumir discursos enunciados sobre el rigor, multiplicándolos en posibilidades para producir el concepto de rigor sin órganos, para ser operado en diferentes espacios disciplinarios, de acuerdo con una regla de funcionamiento, más como un arma de invención de otras formas de vida en relación con un rigor que como una herramienta de reproducción de relaciones (de poder) con el rigor. Para lograr esto, se vale de los restos discursivos visibilizados en la tesis de maestría "La Disciplina de Análisis según Licenciandos y Profesores de Matemáticas de la Educación Básica" (Gomes, 2013) y del ejercicio de problematización y producción del concepto de rigor sin órganos, promovido por la tesis de doctorado "Rigor sin Órganos: en medio de relaciones discursivas, (r)ex(s)istencias posibles" (Gomes, 2020), en un recorrido que no desea territorializarse en ningún espacio específico, sino correr por tierras, ya sea conocidas o desconocidas. Como propuesta estética, se opta por una estructura de ópera como forma política de experimentación narrativa, motivada no solo por los gustos personales de los autores, sino por reconocer la potencia de operar con otras formas de organización del conocimiento que pueden llevar al lector a movilizar otros afectos.