Partiendo de los conceptos que organizanel Proyecto Moderno de laburguesía ilustrada (categoríasfilosóficas que, como nos enseñaron losautores de “Dialéctica del Iluminismo”,sirvieron a ese nuevo sujeto históricoprimero para combatir el ordenfeudal, en el que apenas podía desplegarsu voluntad de poder, y luegopara justificar el orden capitalista) yarrastrando para siempre la bajeza desus orígenes, la “ideología pedagógicaoccidental” trazó y difundió una figuramitificada, idealizada, casi sacralizada: lafigura moderna del Educador. A partir deentonces, como anotó Jorge Larrosa, pudimosdedicarnos a la educación con el convencimientoíntimo de que trabajábamos para la “buenacausa”, para la “causa noble”, la causa justa de laHumanidad.