Síntesis El presente artículo ofrece las conclusiones de dos estudios sobre las diferencias semióticas del discurso masculino y femenino partiendo de los aportes de la antropología, la neuropsicología y la psicología se buscó en los escritos de niños y adolescentes los marcadores del propio sexo manifestados en el manejo de lo sintáctico, lo semántico y lo pragmático. Se encontró que las características de cada sexo se reflejan en el modo como el autor presenta la percepción que tiene del mundo empleando las posibilidades que le ofrece la lengua.