las metodologías ágiles han transformado el desarrollo de software al priorizar la colaboración y la adaptabilidad. Sin embargo, aspectos importantes como la diversidad, la equidad y la inclusión no suelen ser centrales en estos marcos. Esta omisión puede reforzar involuntariamente las desigualdades dentro de equipos diversos, especialmente en entornos de trabajo híbridos. Este estudio aborda directamente este problema mediante el uso del análisis multimodal para explorar la relación entre la dinámica de interacción y la equidad percibida en equipos ágiles. Mediante experimentos con estudiantes de ingeniería, los investigadores examinaron métricas como el tiempo de conversación y la dirección de la mirada, comparándolas con cuestionarios de equidad percibida. Los resultados mostraron correlaciones débiles, lo que indica que estas métricas cuantitativas por sí solas no son suficientes para comprender plenamente la equidad percibida. Esta investigación contribuye de forma valiosa a la creación de prácticas ágiles más inclusivas, abogando por el uso de indicadores cuantitativos para evaluar la dinámica colaborativa desde una perspectiva de equidad.