Objective. To explore from a cultural and psychological perspective two aspects of the professional identity of a group of Chilean economists: the moral “superiority” of their role and the relevance of holding a positive orientation within this role. Methods. Qualitative study based on 25 semi-structured interviews conducted with economists based in Chile (17 male y 8 female), at different degrees of their career, working at some of the most relevant institutions for the local economics community. Results. Quite diverse and even contradictory positions were reported about the two aspects of the research aim, which makes it difficult to obtain an average position for the interviewed participants. However, there was consensus about the important role that economists have had in Chile during recent decades, as well as in the perception of a positive orientation in their own work and of a normative orientation in the work of others. Coda. Even though the sociopolitical and cultural elements that surround economists in Chile can not be understated, they are not sufficient to understand the way in which economists create their position within the discipline and the local scientific community.

En el estudio de la percepción existen metodologías cuyo origen se encuentra en los estudios microgenéticos realizados en la primera mitad del siglo XX. Sin embargo, no siempre los estudios microgenéticos contemporáneos son coherentes con el trasfondo teórico orginal que le daba sentido al concepto. Particularmente olvidado es el trasfondo fenomenológico del concepto. En este artículo se presenta un estudio ideográfico, en el que se pretende comprender el fenómeno de la  percepción de rostros con expresión emocional, desde el punto de vista microgenético. A través de la presentación de rostros con expresión emocional en breves períodos de tiempo, se logra observar cómo las personas presentan tensión emocional durante la falta de certeza. Esta tensión movilizó a los participantes a buscar una nueva presentación que les permitiera estabilizar el significado del percepto en formación. Además, se observaron dos estilos de respuesta, que sugieren dos formas de experiencia perceptual. Por un lado, se observó un mod  pre-conceptual de responder, caracterizado por descripciones y por estar restringido a los detalles de la imagen. Este modo de responder se diferenció verbal y corporalmente del otro, el cual está basado más en la inferencia de aquello que sugiere lo que la persona logra ver.