Este artículo tiene como objetivo revisar y comparar los últimos estudios de auditoría para universidades sobre sostenibilidad realizados en la región de América Latina y el Caribe. Uno en los países de habla inglesa de las regiones, MESCA en 2012, y el segundo en 10 países de América Latina, RISU en 2014. Ambos estudios han desarrollado un conjunto de indicadores que se aplicarán en las universidades participantes. El artículo se centra en la comparación seguida por ambos enfoques con respecto a la metodología y el contenido de los indicadores. Finalmente, ambos son analizados y comparados observando los resultados del estudio, las conclusiones y sus fortalezas y debilidades metodológicas. En el futuro, este estudio podría funcionar como un punto de partida desde el cual los investigadores que realizaron los estudios pueden buscar sinergias y mejorar la cooperación Sur-Sur entre las dos iniciativas.