La pandemia del COVID-19 se convirtió también en una particular carrera de obstáculos en la que hay que sortear barreras y llegar rápido no a una, sino a múltiples metas. Las tecnologías asociadas a la Cuarta Revolución Industrial empezaron a ser adaptadas en forma veloz en la lucha contrarreloj para enfrentar al virus. En algunos casos y lugares del mundo, parece que como si de súbito se hubiera cambiado de prueba y dado un salto largo al futuro. Investigadores de EAFIT explican algunos desafíos que las tecnologías convergentes y las industrias 4.0 plantean al mundo empresarial, laboral y al sector educativo.

ResumenSe plantea como la política informativa empleada por el Estado colombiano sobre el conflicto armado interno va en contra de los postulados básicos de la que aquí denomino ‘doctrina informativa internacional’, la cual ha sido empleada en las guerras internacionales que han tenido mayor impacto mediático de los últimos 20 años. Se analiza dicha doctrina porque algunos de sus elementos se han convertido en punto de referencia por parte de gobiernos y ejércitos para el manejo de información en caso de confrontación armada. Esa postura de ‘contravía informativa’ que hay en Colombia en ocasiones favorece a los periodistas y a la información pero en otras les es negativa.Palabras clave: Periodismo y conflicto armado colombiano, corresponsales de guerra, censura de prensa, guerra psicológica, propaganda.

Fue en mis épocas de estudiante de Comunicación Social, en la Universidad Pontificia Bolivariana, cuando definí que algún día recorrería, desde su nacimiento hasta su desembocadura, el Magdalena, el río que dio vida a la nación colombiana. Y que lo haría de pueblo en pueblo, andando lento, sin mucho apuro, que es como se logra penetrar, de verdad, en el alma de las regiones por donde se pasa y sentir la potencia reveladora de un viaje profundo

La dimensión cultural de una institución de educación superior corresponde a la idea de “universalidad” inherente a estos epicentros del pensamiento y el conocimiento humanos, afirma el Rector de EAFIT. Hoy, se le entiende también conectada con la investigación científica y la divulgación del conocimiento.

EAFIT han realizado una importante cantidad de proyectos en los que la sido exitosa la interacción de sus académicos y científicos con la sociedad. El V Encuentro de Investigadores de EAFIT permitió conocer experiencias internacionales y de la propia Universidad en el área de apropiación social del conocimiento, así como analizar cómo y por qué es necesario profundizar el diálogo ciencia–sociedad.