Browsing by Author "Bento, Gisele Graziele"
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- Revisión sistemática sobre Síndrome de Burnout y actividad física en profesores
Institución: Universidad de Antioquia
Revista: Educación Física y Deporte
Autores: Ferreira, Elizandra Gonçalves; da Silva, Franciele Cascaes; Bento, Gisele Graziele; Hernandez, Salma Stéphany Soleman; Bernardo, Valdeni Manoel; da Silva, Rudney
Fecha de publicación en la Revista: 2016-08-31
Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2024-07-04
La profesión docente tiene características específicas que pueden causar perturbaciones en la salud, como el Síndrome de Burnout. Este desequilibrio en la salud también provoca consecuencias a la educación y a las instituciones. Sin embargo, hay estrategias para atenuar esta situación, como la actividad física. Objetivo: analizar la literatura científica sobre las relaciones entre el síndrome de Burnout y la actividad física en profesores, a través de una revisión sistemática. Método: la revisión siguiendo las recomendaciones de la Colaboración Cochrane y La Declaración PRISMA, se llevaron a cabo busquedas en las bases de datos electrónicas MEDLINE vía PubMed, Scopus (Elsevier), Web of Science y PsycInfo. Resultados: sólo se seleccionaron cuatro artículos. Conclusión: aunque sean pocos estudios, todos los resultados han demostrado el efecto positivo de la actividad física o del ejercicio sobre los altos niveles de agotamiento emocional y Burnout, sobre la intención de migrar o dejar completamente la profesión, así como una menor propensión al desarrollo de Burnout en aquellos físicamente activos. - Estudiantes en situación de riesgo educativo: factores relacionados con la actividad física y calidad de vida
Institución: Universidad de Antioquia
Revista: Educación Física y Deporte
Autores: da Silva, Rudney; Souza Agostinho, Fabrício; Vargas, Carla Regiane; Barbosa Gutierres Filho, Paulo José; Cascaes da Silva, Franciele; Bento, Gisele Graziele
Fecha de publicación en la Revista: 2013-08-28
Fecha de cosecha en Ciencia Nacional: 2024-07-04
Este estudio tuvo como objetivo examinar la relación entre la calidad de vida, la actividad física y los aspectos demograficos de los estudiantes de la educación de los jóvenes adultos del estado de Santa Catarina, Brasil. Fueron seleccionadas aleatoriamente 353 estudiantes de la educación de jóvenes y adultos, del estado de Santa Catarina, Brasil, conforme los criterios de inclusión y exclusión. Los datos fueron recolectados a través de cuestionarios de Calidad de la Organización Mundial de la Salud de la vida (WHOQOL-Bref) y el Cuestionario de Actividad Física (IPAQLong). Fue verificado que la mayoría de los estudiantes son varones, solteros, estudiantes en la escuela primaria, con una media de 22,6 años de edad, con una media de 4,4 años de escolaridad, que presentam con escores positivos de la calidad de vida, excepto el ámbito del medio ambiente, y con alto nivel de actividad física. Se puede concluir que hay asociaciones con la calidad de vida y la actividad física ocupacional con el índice de masa corporal.
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