Objetivo. Aportar desde un análisis histórico-crítico al reconocimiento de las determinaciones históricas que marcaron el surgimiento del trabajo social entre 1920 y 1950. Metodología. Desde un análisis histórico de carácter cualitativo con base en análisis documental y entrevistas, se analiza la consolidación del desarrollo industrial, el proyecto político liberal y el movimiento de mujeres, que en conjunto con otros elementos históricos, políticos y sociales marcaron y caracterizaron el surgimiento profesional. Resultados. Se identifican los elementos históricos que dieron origen al trabajo social en Colombia dejando de lado miradas endógenas o historiográficas de la profesión, permitiéndose aclarar el panorama alrededor del antes y después del surgimiento del trabajo social en Colombia. Conclusión. El análisis sobre origen del trabajo social en Colombia que se realiza en este artículo supera las miradas endógenas que desde la academia se han propiciado y ubica la relación entre la historia del país y el surgimiento profesional.

En este artículo se presentan los resultados del proceso de sistematización de la experiencia de transferencia del modelo educativo de UNIMINUTO a Costa de Marfil, África, en la creación de la Institución Universitaria Tecnológica Eudista de África (IUTEA). Esta experiencia es un acumulado de conocimiento innovador para el impulso de estrategias efectivas en la creación de posibilidades para garantizar el acceso a la educación superior en contexto de desigualdad social bajo la cooperación sur-sur. Esto posibilita rescatar la experiencia concreta y brinda herramientas conceptuales para potenciar el escenario africano y colombiano, así como en otros lugares donde el modelo pueda aplicarse basado en una lógica de la identidad territorial. Todo ello sin intención de copiar y sin desconocer los diferentes contextos y particularidades.