Neuroticism (N), despite being a normal personality trait, is linked to various psychopathologies. The continuity between N and its maladaptive variant, Negative Affectivity (NA), was studied by applying a model of the Item Response Theory (IRT) to two scales that measure these constructs. A total of 619 participants from the general population (64.3% women) answered a protocol that included 20 items of N from the International Personality Item Pool (IPIP-NEO) and 23 items of NA from the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5). First, progressive refinement of the N and NA items was carried out based on psychometric criteria from the Graded Response Model. Then, the 22 items retained were calibrated together, although 6 items were eliminated for showing local dependence and adjustment problems. Evidence of the postulated continuity between N and NA was provided. However, a marked overlap was found in the location of the items from both scales in the trait continuum formed by N and AN.

This article presents an adaptation of the Happiness Scale from Lima, designed by Alarcón, for Argentine adults. The scale was applied to 1004 individuals (65% women) with a mean age of 31. An exploratory factor analysis was carried out on the basis of a polychoric correlation matrix using the method of non-weighted least squares and promax rotation. Two subscales were kept out of the four included in the original version, and one of them, Positive Sense of Life, was itself divided into two dimensions. The adapted version was made up of 12 items divided into three subscales explaining 69% of variance: External Perspective of Sense of Life, Internal Perspective of Sense of Life and Life Satisfaction. Evidence was obtained of convergent validity, and internal consistency of the subscales was at least acceptable according to DeVellis criteria.

Aunque se han elaborado numerosas versiones abreviadas del Big Five Inventory (BFI) las propiedades psicométricas obtenidas a nivel mundial presentan inconsistencias insoslayables. En este trabajo se propone reducir este inventario usando Teoría de Respuesta al Ítem como soporte metodológico. Participaron 987 adultos (55.3% mujeres; Media edad = 38; DE edad = 13.9) residentes en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina. La reducción de ítems se realizó de manera progresiva considerando la aplicación del Modelo Respuesta Graduada (supuestos de unidimensionalidad de cada escala por separado, independencia local de los ítems y ajuste al modelo). Se alcanzó una versión de 20 ítems libres de funcionamiento diferencial según el género. Las correlaciones entre las escalas originales y las reducidas fueron superiores a .73. Se replicó la estructura del modelo pentafactorial con un análisis factorial confirmatorio y se aportaron evidencias de validez basadas en la relación con tests que miden sintomatología y facetas de neuroticismo. Los índices de consistencia interna globales mostraron valores aceptables pero las funciones de información revelaron que las escalas disminuyen su precisión en los niveles altos de los rasgos.

El objetivo de este trabajo es presentar el proceso de construcción de una escala de actitud hacia la matemática específica para estudiantes de Psicología. Se tomaron como referencia las dimensiones del constructo más mencionadas en la literatura y se generaron ítems para operacionalizarlas. Se efectuó una depuración mediante juicio experto y estudio piloto. Los ítems conservados se administraron una muestra de 2 814 estudiantes. Mediante un análisis factorial exploratorio, se identificaron tres dimensiones relevantes (Afectivo-motivacional, Confianza y Utilidad) que fueron replicadas en un estudio confirmatorio. Este resultado aportó evidencias de validez de constructo. Se obtuvieron indicadores óptimos de consistencia interna y estabilidad temporal. Se compara la estructura factorial alcanzada con las reportadas en otras investigaciones que miden el mismo constructo.

Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir la faceta Ansiedad según el Modelo de los Cinco Factores. A partir de una revisión de las definiciones teóricas y operacionales de autores relevantes en el tema, se redactaron 13 ítems con formato tipo Likert. Estos ítems fueron sometidos a juicio experto y una prueba piloto. Luego se administraron a 742 adultos de población general residentes en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina (55.3% mujeres, edad media = 38 años y DE = 13.9 años). Se verificó la unidimensionalidad mediante un análisis factorial exploratorio. El ajuste del Modelo de Respuesta Graduada de Samejima (2010) fue satisfactorio para todos los ítems. Se aportan evidencias de validez convergente y discriminante con Big Five Inventory y SCL-90-R. No se halló funcionamiento diferencial del ítem por género. Se obtuvieron indicadores óptimos de consistencia interna (Alfa de Cronbach = .85, Alfa Ordinal = .88 y Omega Ordinal = .88). La fiabilidad marginal obtenida en el marco de la Teoría de Respuesta al Ítem resultó de .88. La Función de Información del Test fue adecuada en un rango amplio de niveles del rasgo latente. Se concluye que la escala de la faceta Ansiedad cuenta con evidencias de validez y confiabilidad suficientes que dan garantías para su aplicación.

En este estudio, se puso a prueba la hipótesis sobre las diferencias en conducta prosocial según el tipo de carrera estudiada. Se utilizó la Escala de Conducta Prosocial, un test previamente modelado con los procedimientos clásicos y con la Teoría de la Respuesta al Ítem, conformado por dos dimensiones: Ayuda y Confortar. Se midieron asimismo diferencias en la Autopercepción en Orientación Prosocial (AOP) y en Distorsión. Una muestra depurada de 1383 estudiantes universitarios de diferentes carreras se dividió teniendo en cuenta si la carrera involucra o no directamente a las conductas prosociales, y en caso afirmativo, distinguiendo si lo hace en relación con la salud física. La media de edad fue de 22.4 años, ocupando las mujeres el 79 % de la muestra. Los resultados indicaron que los estudiantes de carreras que involucran conductas prosociales relacionadas con la salud física puntuaron significativamente más alto en la dimensión Ayuda que el resto, aunque igualmente tuvieron más distorsión en su respuesta.  En cuanto a la dimensión Confortar, los estudiantes de carreras directamente vinculadas con las conductas prosociales en general fueron quienes puntuaron más alto. Dentro de la AOP, el tipo de carrera tuvo efectos significativos sobre el puntaje en Autopercepción de la Conducta Prosocial y en Autopercepción de Dadivosidad. Se discuten los resultados y las limitaciones.

La ansiedad-estado precompetitiva se caracteriza por la preocupación y la tensión asociada a la activación del organismo que puede impactar en el rendimiento deportivo. Dentro de la teoría multidimensional se ha desarrollado el Inventario de Ansiedad Estado Competitiva-2 Revisado (CSAI-2R) para evaluar la ansiedad somática, ansiedad cognitiva y autoconfianza, previos a una competencia deportiva. El objetivo del presente estudio fue aportar evidencias de validez y confiabilidad para el CSAI-2R en las subescalas de dirección e intensidad, en jugadores argentinos masculinos de rugby. En el estudio participaron cuatroscientos cuarenta y seis jugadores de la provincia de Buenos Aires (M = 16.29 años de edad; DE = .62). El Análisis Factorial Confirmatorio aportó evidencia para modelos de tres factores en ambas subescalas, conservando todos los ítems y replicando su estructura multidimensional. Los valores de consistencia interna fueron mayores a .71. El inventario ha mostrado adecuadas propiedades psicométricas para evaluar estados psicológicos precompetitivos en jugadores juveniles de rugby argentinos.

Introducción: La Inteligencia Emocional Autopercibida (IEA) se conceptualiza como la actitud de las personas hacia su experiencia emocional y la conciencia de sus propias habilidades emocionales. Una de las herramientas más utilizadas para su evaluación es el Trait Meta-Mood Scale (TMMS). Objetivo: Examinar las propiedades psicométricas del TMMS-24 con el fin de aportar evidencias que garanticen la calidad de la medida en su adaptación al contexto local para su aplicación a estudiantes universitarios de la ciudad de Mar del Plata, Argentina. Método: La muestra estuvo comprendida por 316 estudiantes (71,5 % mujeres y 28,5% hombres) de la ciudad de Mar del Plata. Los participantes respondieron un cuestionario sociodemográfico, el Trait Meta-Mood Scale-24 y el Listado de Adjetivos para Evaluar la Personalidad. Resultados: El análisis factorial exploratorio dio cuenta de un adecuado ajuste del modelo a los datos y una estructura de tres factores (Atención, Claridad y Reparación Emocional), describiendo el 54,5 % de la varianza. La consistencia interna fue adecuada, observándose coeficientes alfa de Cronbach (entre.82 y .85) y alfa ordinal (entre .84 y .88), muy buenos para las tres sub-escalas. Respecto a la relación con variables sociodemográficas, no se encontraron diferencias según sexo ni asociación con la edad.También, se estudió la relación entre IEA y la personalidad. Conclusiones: El TMMS-24 mostró propiedades psicométricas adecuadas para la medición de IEA en población universitaria marplatense, observándose evidencias de validez (aparente, de contenido, basada en la estructura interna y basada en la relación con otras variables) y de confiabilidad.

El objetivo de este trabajo es aportar nuevas evidencias de calidad psicométrica para la adaptación argentina de la versión reducida del Cuestionario de Personalidad de Eysenck (EPQ-RS). Participaron 1136 personas de población general (52.5% femenino, edad media = 29.6 años, DE = 11.9) residentes en Buenos Aires, Argentina. La adaptación argentina se compone de 42 ítems con formato de respuesta dicotómica. Se realizó un análisis factorial confirmatorio a partir de la matriz de correlaciones tetracóricas. Esto permitió replicar la estructura propuesta por Eysenck para el modelo PEN (Psicoticismo-Extraversión-Neuroticismo) y la escala Sinceridad. Posteriormente, se ajustó el modelo logístico de dos parámetros por separado para los ítems de cada escala. Los ítems no mostraron funcionamiento diferencial según género. La discriminación de los ítems resultó moderada-alta. Los parámetros b se localizaron en rangos acotados de cada uno de los rasgos medidos, lo que originó que la precisión de las escalas varíe en el recorrido de los continuos. La escala Neuroticismo aporta más información en niveles medios del rasgo, Psicoticismo en los medio-bajos y Extraversión en los medio-altos. La escala Sinceridad mostró una función de información relativamente plana en todo el recorrido del rasgo. Se brindan evidencias de validez basadas en la relación con otras pruebas que miden facetas del neuroticismo y sintomatología. Las evidencias de validez y confiabilidad obtenidas ofrecen garantías de calidad suficientes para la aplicación de este instrumento en el contexto local y confirman la vigencia del modelo teórico que operacionaliza el EPQ-RS.